Stellenangebot
Planen einer individuellen Tagesstruktur
Durchführen einer ganzheitlich aktivierenden Pflege
Fachliche Verantwortung für die Umsetzung des Pflegeprozesses im Rahmen der Bezugspflege
Beraten, Informier
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Planen einer individuellen Tagesstruktur
Durchführen einer ganzheitlich aktivierenden Pflege
Fachliche Verantwortung für die Umsetzung des Pflegeprozesses im Rahmen der Bezugspflege
Beraten, Informier
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Durchführen einer ganzheitlich aktivierenden Pflege
Fachliche Verantwortung für die Umsetzung des Pflegeprozesses im Rahmen der Bezugspflege
Beraten, Informier
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Mitwirkung bei der Planung einer individuellen Tagesstruktur
Beraten, informieren und anleiten der Bewohner*innen und ihrer Bezugspersonen
Einhalten interner und externer Qualitätskriterien
Berufsgrup
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Planen einer individuellen Tagesstruktur
Durchführen einer ganzheitlich aktivierenden Pflege
Fachliche Verantwortung für die Umsetzung des Pflegeprozesses im Rahmen der Bezugspflege
Beraten, Informier
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Sie beraten unsere Führungskräfte in personalwirtschaftlichen, arbeits- und tarifrechtlichen Fragestellungen Sie begleiten den Recruitingprozess von der Stellenausschreibung über die Vorauswahl und ak
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Ihre Aufgaben:
Sie gestalten den Unterricht in der Pflegeausbildung eigenverantwortlich und haben Freude daran, die Lernprozesse der Schüler zu begleiten
Sie begleiten und beraten unserer Schüler/-inn
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... Pflegeausbildung zur Pflegefachfrau / zum Pflegefachmann Sie verstehen sich als Lernbegleiter und -berater der Auszubildenden und unterstützen und motivieren diese beim Kompetenzerwerb Sie
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Ihre Aufgaben:
Sie gestalten den Unterricht vor Ort eigenverantwortlich und haben Freude daran, die Lernprozesse der Schüler/-innen zu begleiten
Sie begleiten und beraten unserer Schüler/-innen im Ler
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Sie gestalten den Unterricht vor Ort eigenverantwortlich und haben Freude daran, die Lernprozesse der Schüler/-innen zu begleiten
Sie begleiten und beraten unserer Schüler/-innen im Ler
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Fachliche Verantwortung für die Umsetzung des Pflegeprozesses im Rahmen der Bezugspflege
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