Stellenangebot
den allgemeinen Schriftverkehr und dessen Organisation in der Einrichtung
den persönlichen und telefonischen Kontakt mit Klient*innen und Angehörigen
die Zuarbeit zur und Unterstützung der Einrichtu
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Beratung und Begleitung von psychisch erkrankten Menschen, sowie deren Angehörigen; hierzu gehört u.a. das Führen stützender, stabilisierender und psychoedukativer Gespräche
Begleitung psychisch erkr
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ein Kind, Jugendlichen oder jungen Erwachsenen mit (drohender) Beeinträchtigung und unterstützen das Kind bei der Teilhabe am Unterricht in der Schule. Für diese Aufgabe können, aber müssen Sie keine
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Förderung einer selbständigen Lebensführung der KlientInnen (z.B. Alltagsstrukturierung, Beratung, Umgang mit Geld, Behördenangelegenheiten)
Hilfestellung bei der gleichberechtigten Teilhabe am Leben
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Unterstützung von Klienten bei der gleichberechtigten Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft, auch am Abend u. am Wochenende
Unterstützung von Familien im Rahmen des Familienunterstützenden Dienstes (
Praktikant im Sozialpädagogischen Einführungsjahr SEJ (m/ für das Integrationskinderhaus St. Andreas
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das Erreichen der in Ihrer Ausbildung festgelegten Ziele
die Mitarbeit bei der Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder im Rahmen des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplanes und des BayKiBiGs i
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das Erreichen der in Ihrer Ausbildung festgelegten Ziele
die Mitarbeit bei der Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder im Rahmen des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplanes und des BayKiBiGs i
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das Erreichen der in Ihrer Ausbildung festgelegten Ziele
die Mitarbeit bei der Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder im Rahmen des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplanes und des BayKiBiGs i
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Technische Betreuung der Arbeitsabläufe
Strukturierung und Verteilung der Arbeiten innerhalb der Gruppe unter Berücksichtigung der Anforderungen des Arbeitsschutzes und des individuellen Leistungsver
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die Personaleinsatzplanung für die Bereiche Pflege, Soziale Begleitung, Küche und Hauswirtschaft
die Dienstplanorganisation nach fachlicher Qualifikation, persönlicher Eignung und den Anforderungen d
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die Lebensbegleitung, Förderung, und Pflege von Menschen mit geistigen Behinderungen innerhalb eines Teams
die Dokumentation des Verlaufs von Fördermaßnahmen gemäß der Leistungsvereinbarung mit dem B
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die Entwicklungsförderung der Kinder in den Bereichen Persönlichkeit, Selbständigkeit und Sozialverhalten und damit Umsetzung der Entwicklungsziele der Förderplanung
die Bezugsbetreuung, also pädagog
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die Entwicklungsförderung der Kinder in den Bereichen Persönlichkeit, Selbständigkeit und Sozialverhalten und damit Umsetzung der Entwicklungsziele der Förderplanung
die Bezugsbetreuung, also pädagog
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die Entwicklungsförderung der Kinder in den Bereichen Persönlichkeit, Selbständigkeit und Sozialverhalten und damit Umsetzung der Entwicklungsziele der Förderplanung
die Bezugsbetreuung, also pädagog
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die Entwicklungsförderung der Kinder in den Bereichen Persönlichkeit, Selbständigkeit und Sozialverhalten und damit Umsetzung der Entwicklungsziele der Förderplanung
die Bezugsbetreuung, also pädagog