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...örderung der individuellen Persönlichkeitsentwicklung des jeweiligen Kindes im Alter von 3-9 Jahren Planung und Durchführung erlebnispädagogischer und kreativer Maßnahmen (u.a.
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...fassende Betreuung und Förderung der individuellen Persönlichkeitsentwicklung des jeweiligen Kindes Planung und Durchführung erlebnispädagogischer und kreativer Maßnahmen (u.a.
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...ung des jeweiligen Kindes Bei Bedarf Integration der unbegleiteten minderjährigen Flüchtlinge (umF) Planung und Durchführung erlebnispädagogischer und kreativer Maßnahmen Arbeit mit
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...fassende Betreuung und Förderung der individuellen Persönlichkeitsentwicklung des jeweiligen Kindes Planung und Durchführung erlebnispädagogischer und kreativer Maßnahmen (u.a.
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...Erziehungsplanes und des BayKiBiGs in Absprache mit ihrer Praxisanleitung die Mitgestaltung bei der Planung, Durchführung und Nachbereitung der pädagogischen Arbeit die Mitarbeit bei der
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...nes und des BayKiBiGs die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen für Hortkinder
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...tlich für... die Gestaltung eines altersgemäßen Bildungs-, Betreuungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in
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...ung die Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklungsprozesse die Mitgestaltung bei der Planung, Durchführung und Nachbereitung der pädagogischen Arbeit die aktive Gestaltung der
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...nes und des BayKiBiGs die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in
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...nes und des BayKiBiGs die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen für Kinder im
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...Erziehungsplanes und des BayKiBiGs in Absprache mit ihrer Praxisanleitung die Mitgestaltung bei der Planung, Durchführung und Nachbereitung der pädagogischen Arbeit die partizipative Begleitung
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...Erziehungsplanes und des BayKiBiGs in Absprache mit Ihrer Praxisanleitung die Mitgestaltung bei der Planung, Durchführung und Nachbereitung der pädagogischen Arbeit die Mitarbeit bei der
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...Erziehungsplanes und des BayKiBiGs in Absprache mit ihrer Praxisanleitung die Mitgestaltung bei der Planung, Durchführung und Nachbereitung der pädagogischen Arbeit die partizipative Begleitung
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...Erziehungsplanes und des BayKiBiGs in Absprache mit Ihrer Praxisanleitung die Mitgestaltung bei der Planung, Durchführung und Nachbereitung der pädagogischen Arbeit die Mitarbeit bei der
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...Erziehungsplanes und des BayKiBiGs in Absprache mit Ihrer Praxisanleitung die Mitgestaltung bei der Planung, Durchführung und Nachbereitung der pädagogischen Arbeit die Mitarbeit bei der