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...ung die Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklungsprozesse die Mitgestaltung bei der Planung, Durchführung und Nachbereitung der pädagogischen Arbeit die aktive Gestaltung der
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...ung die Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklungsprozesse die Mitgestaltung bei der Planung, Durchführung und Nachbereitung der pädagogischen Arbeit die aktive Gestaltung der
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...nes und des BayKiBiGs die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in
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...nes und des BayKiBiGs die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen für
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...nes und des BayKiBiGs die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen für
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...isziplinäre Zusammenarbeit in einem SFK-Team die Teilnahme an wöchentlichen Teamsitzungen für Wochenplanung und Fallbesprechungen gemeinsame Förder-, Erziehungs- und Therapieplanung in Schule
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...nschwerpunkte: Betreuung, Entwicklungsbegleitung und Förderung der Kinder in der Integrationsgruppe Planung, Organisation und Durchführung von Gruppenangeboten Umsetzung des Bayerischen Bildungs-
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...ung die Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklungsprozesse die Mitgestaltung bei der Planung, Durchführung und Nachbereitung der pädagogischen Arbeit die aktive Gestaltung der
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...ungsinternen Vorgaben die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in
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...nes und des BayKiBiGs die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen für
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...nes und des BayKiBiGs die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen für
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...nes und des BayKiBiGs die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen, insbesondere
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...ung die Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklungsprozesse die Mitgestaltung bei der Planung, Durchführung und Nachbereitung der pädagogischen Arbeit die aktive Gestaltung der
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...ungsinternen Vorgaben die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in
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...nes und des BayKiBiGs die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen für Hortkinder