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...VR Anlage 33, Gruppe S08B bis S12 – zum AVR-Rechner Arbeitsort: Therapeutisches Zentrum Mädchenheim Gauting, Starnberger Straße 42, 82131 Gauting ##1## Wir sind... Wer wir sind! Das
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...ein sozialpädagogisches Studium, eine abgeschlossene Ausbildung als staatlich anerkannte Altenpflegefachkraft mit einer Zusatzqualifikation zur gerontopsychiatrischen Fachkraft oder eine
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die individuelle, gezielte Förderung der Kinder je nach Entwicklungsstand und Art der Beeinträchtigung in Einzel- bzw. Kleingruppensettings
die Umsetzung der Ziele und Maßnahmen aus den jeweiligen Fö
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... und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in Zusammenarbeit mit der pädagogischen Fachkraft die partizipative Begleitung der Kinder auf ihrem Weg in ein selbstständiges und
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...e, weil Sie... die fachliche Qualifikation (z.B. Staatlich anerkannte/-r Erzieher/-in, Pädagogische Fachkraft, Sozialpädagoge/-in, Kindheitspädagoge/-in, staatlich anerkannte/-r
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...e, weil Sie... die fachliche Qualifikation (z.B. Staatlich anerkannte/-r Erzieher/-in, Pädagogische Fachkraft, Sozialpädagoge/-in, Kindheitspädagoge/-in, staatlich anerkannte/-r
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...e, weil Sie... die fachliche Qualifikation (z.B. Staatlich anerkannte/-r Erzieher/-in, Pädagogische Fachkraft, Sozialpädagoge/-in, Kindheitspädagoge/-in, staatlich anerkannte/-r
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die Förderung einer selbständigen Lebensführung der Klienten/-innen (z.B. Hilfe der Fachkräfte bei Alltagsstrukturierung, Umgang mit Geld, Begleitungen bei Behördenangelegenheiten)
die Hilfestellung
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...ie als Hilfskraft (auch ohne Vorkenntnisse & Ausbildung) oder als pädagogische Ergänzungs- bzw. Fachkraft bei uns arbeiten möchten wünschenswerter Weise einen Führerschein Klasse B
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die Entwicklungsförderung der Kinder in den Bereichen Persönlichkeit, Selbständigkeit und Sozialverhalten und damit Umsetzung der Entwicklungsziele der Förderplanung
die Bezugsbetreuung, also pädagog
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die Entwicklungsförderung der Kinder in den Bereichen Persönlichkeit, Selbständigkeit und Sozialverhalten und damit Umsetzung der Entwicklungsziele der Förderplanung
die Bezugsbetreuung, also pädagog
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die Entwicklungsförderung der Kinder in den Bereichen Persönlichkeit, Selbständigkeit und Sozialverhalten und damit Umsetzung der Entwicklungsziele der Förderplanung
die Bezugsbetreuung, also pädagog
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die Entwicklungsförderung der Kinder in den Bereichen Persönlichkeit, Selbständigkeit und Sozialverhalten und damit Umsetzung der Entwicklungsziele der Förderplanung
die Bezugsbetreuung, also pädagog
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die Entwicklungsförderung der Kinder in den Bereichen Persönlichkeit, Selbständigkeit und Sozialverhalten und damit Umsetzung der Entwicklungsziele der Förderplanung
die Bezugsbetreuung, also pädagog
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die Betreuung, Förderung und Erziehung von Kindern in der heilpädagogischen Gruppe
die Entwicklung der Kinder durch Tagesstruktur und Gruppenangebote mit weiteren pädagogischen Fachkräften im Team
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