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...ffenen und geschlossenen Wohngruppen. Die Mädchen besuchen die direkt angeschlossenen Agnes-Neuhaus-Schulen und können einen qualifizierten Abschluss erwerben. ##2## Sie sind verantwortlich
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...ffenen und geschlossenen Wohngruppen. Die Mädchen besuchen die direkt angeschlossenen Agnes-Neuhaus-Schulen und können einen qualifizierten Abschluss erwerben. ##2## Sie sind verantwortlich
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...ffenen und geschlossenen Wohngruppen. Die Mädchen besuchen die direkt angeschlossenen Agnes-Neuhaus-Schulen und können einen qualifizierten Abschluss erwerben. ##2## Sie sind verantwortlich
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die bedürfnisorientierte Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit geistiger, und / oder körperlicher oder seelischer Beeinträchtigung bei der Bewältigung ihres Schul- bzw. Kindergarten Alltags
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...n bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt. Information Daniela Matzke, Schulleitung Berufsfachschule für Pflege der Starnberger Kliniken GmbH T +49 8151 18-2903
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Ihre Aufgaben _ Stellvertretende Leitung der Berufsfachschule für Pflege in enger Zusammenarbeit mit der Schulleitung und Repräsentation der Schule als Teil des Leitungsteams _ Durchführung
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...eich der schulischen und außerschulischen Tagesbetreuung von Kindern. Für die Jugendsozialarbeit an Schulen (JaS) an der Realschule in Rottenburg suchen wir zum 01.09.2024: Sozialpädagoge
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...ynamik / Mitwirkung bei Eltern- und Familienarbeit Zusammenarbeit im Team sowie mit Eltern/Vormund, Schule, Jugendamt, Ausbildungsstelle und weiteren Institutionen Ihr Profil Erfolgreich
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...e Tagesgruppe (§ 32 KJHG), L-Bereich 1 Gruppe mit 12 Kindern im Grundschulalter Förderschwerpunkte: Schule + Lernen, Sozialverhalten am Sonderpädagogischen Förderzentrum in Pulling bei Freising
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...ien) einen staatlich anerkannten Erzieherals stellvertretenden Leiter (w/m/d)für die Offene Ganztagsschule Nord. Ihre Aufgabenschwerpunkte: Ständige Vertretung der Leitung Pädagogische Betreuung
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die bedürfnisorientierte Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit geistiger, und/ oder körperlicher oder seelischer Beeinträchtigung bei der Bewältigung ihres (Schul-) Alltags bzw. (Kindergarten
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... Durch unsere Arbeit werden Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit (drohender) Behinderung in Schulen, heilpädagogischen Tagesstätten oder Kindertagesstätten von Helferinnen und Helfern
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... und ohne Integrationsbedarf unter einem Dach betreut. Der Kinderhort ist eingebettet zwischen Grundschule und Förderzentrum, wodurch sich unsere Arbeit durch die inklusive und interkulturelle
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die Betreuung und Beaufsichtigung von Schülern der 5.- 10.Klassen
Unterstützung bei den Hausaufgaben
Begleitung beim Mittagessen
die eigenverantwortliche Freizeitgestaltung in der Betreuungszeit
d
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die partizipative Begleitung der Mädchen und jungen Frauen auf ihrem Weg in ein selbstständiges und selbstbestimmtes Leben
die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Hilfeplans sowie die Ge