Stellenangebot
...e, weil Sie... die fachliche Qualifikation (z.B. Staatlich anerkannte/-r Erzieher/-in, Pädagogische Fachkraft, Sozialpädagoge/-in, Kindheitspädagoge/-in, staatlich anerkannte/-r
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... und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in Zusammenarbeit mit der pädagogischen Fachkraft die partizipative Begleitung der Kinder auf ihrem Weg in ein selbstständiges und
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...e, weil Sie... die fachliche Qualifikation (z.B. Staatlich anerkannte/-r Erzieher/-in, Pädagogische Fachkraft, Sozialpädagoge/-in, Kindheitspädagoge/-in, staatlich anerkannte/-r
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... und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in Zusammenarbeit mit der pädagogischen Fachkraft die partizipative Begleitung der Kinder auf ihrem Weg in ein selbstständiges und
Kinderpfleger als pädagogische Ergänzungskraft in der Kinderkrippe (m/w/d) im Kinderhaus St. Andreas
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... und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in Zusammenarbeit mit der pädagogischen Fachkraft die partizipative Begleitung der Kinder auf ihrem Weg in ein selbstständiges und
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Laufende Buchhaltung, insbesondere Kreditoren-, Debitoren-, Sachkonten-, Anlagenbuchhaltung
Mitarbeit bei der Erstellung der Monats- und Jahresabschlüsse nach HGBDurchführung des Zahlungsverkehrs und
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...e, weil Sie... die fachliche Qualifikation (z.B. Staatlich anerkannte/-r Erzieher/-in, Pädagogische Fachkraft, Sozialpädagoge/-in, Kindheitspädagoge/-in, staatlich anerkannte/-r
Kinderpfleger als pädagogische Ergänzungskraft im (m/w/d) in der Kooperativen Ganztagsbildung (Hort)
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... und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in Zusammenarbeit mit der pädagogischen Fachkraft die partizipative Begleitung der Kinder auf ihrem Weg in ein selbstständiges und
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... und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in Zusammenarbeit mit der pädagogischen Fachkraft die partizipative Begleitung der Kinder auf ihrem Weg in ein selbstständiges und
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Umfassende Betreuung und Förderung der individuellen Persönlichkeitsentwicklung des jeweiligen Kindes im Alter von 3-9 Jahren
Planung und Durchführung erlebnispädagogischer und kreativer Maßnahmen (u
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Umfassende Betreuung und Förderung der individuellen Persönlichkeitsentwicklung des jeweiligen Kindes im Alter von 3-9 Jahren
Planung und Durchführung erlebnispädagogischer und kreativer Maßnahmen (u
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Umfassende Betreuung und Förderung der individuellen Persönlichkeitsentwicklung des jeweiligen Kindes
Bei Bedarf Integration der unbegleiteten minderjährigen Flüchtlinge (umF)
Planung und Durchführu
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Mitarbeit in Psychologischen Fachdienstteam (6 Psycholog*innen)
Begleitung und Beratung pädagogischer Temas
Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Angehörigen im Rahmen des Konzeptes des psychologisch
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Umfassende Betreuung und Förderung der individuellen Persönlichkeitsentwicklung des jeweiligen Kindes
Planung und Durchführung erlebnispädagogischer und kreativer Maßnahmen (u.a. Ferienmaßnahmen und
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Umfassende Betreuung und Förderung der individuellen Persönlichkeitsentwicklung des jeweiligen Kindes
Planung und Durchführung erlebnispädagogischer und kreativer Maßnahmen (u.a. Ferienmaßnahmen und