Stellenangebot
den allgemeinen Schriftverkehr und dessen Organisation in der Einrichtung
den persönlichen und telefonischen Kontakt mit Klient*innen und Angehörigen
die Zuarbeit zur und Unterstützung der Einrichtu
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Beratung und Begleitung von psychisch erkrankten Menschen, sowie deren Angehörigen; hierzu gehört u.a. das Führen stützender, stabilisierender und psychoedukativer Gespräche
Begleitung psychisch erkr
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das Erreichen der in Ihrer Ausbildung festgelegten Ziele
die Mitarbeit bei der Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder im Rahmen des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplanes und des BayKiBiGs i
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das Erreichen der in Ihrer Ausbildung festgelegten Ziele
die Mitarbeit bei der Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder im Rahmen des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplanes und des BayKiBiGs i
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das Erreichen der in Ihrer Ausbildung festgelegten Ziele
die Mitarbeit bei der Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder im Rahmen des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplanes und des BayKiBiGs i
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das Erreichen der in Ihrer Ausbildung festgelegten Ziele
die Mitarbeit bei der Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder im Rahmen des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplanes und des BayKiBiGs i
Praktikant im Sozialpädagogischen Einführungsjahr SEJ (m/ für das Integrationskinderhaus St. Andreas
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das Erreichen der in Ihrer Ausbildung festgelegten Ziele
die Mitarbeit bei der Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder im Rahmen des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplanes und des BayKiBiGs i
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das Erreichen der in Ihrer Ausbildung festgelegten Ziele
die Mitarbeit bei der Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder im Rahmen des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplanes und des BayKiBiGs i
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das Erreichen der in Ihrer Ausbildung festgelegten Ziele
die Mitarbeit bei der Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder im Rahmen des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplanes und des BayKiBiGs i
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Unterstützung von Klienten bei der gleichberechtigten Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft, auch am Abend u. am Wochenende
Unterstützung von Familien im Rahmen des Familienunterstützenden Dienstes (
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Mitgestaltung des inklusiven Freizeit- und Bildungsprogrammes für ganz München
Direkte Klientenarbeit mit Beratung und Begleitung
Unterstützung von Klienten bei der gleichberechtigten Teilhabe am Le
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ein Kind, Jugendlichen oder jungen Erwachsenen mit (drohender) Beeinträchtigung und unterstützen das Kind bei der Teilhabe am Unterricht in der Schule. Für diese Aufgabe können, aber müssen Sie keine
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Gruppenbetreuung von vier Kindern oder Jugendlichen (Grund-, Mittel- oder Förderschule)
Unterstützung in den Bereichen Hausaufgaben, individuelle Lernförderung, „Lernen lernen“ sowie Förderung sozial
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Installation von elektrotechnischen / elektronischen sowie mechanischen Komponenten, wie z.B. das Anschließen der Elektroherde sowie alle elektronische Geräte in unseren Wohnungen und Einrichtungen
D
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Fachliche Anleitung, Begleitung und Einsatzplanung von Lernbetreuer*innen
Koordination der Lernhilfegruppen
Sozialpädagogische Klient*innenarbeit
Aufbau und Betreuung von Lernhilfestandorten
Verwa